Fil d'actualités

Le vendredi 13 février, les élèves de 6LMSMLLSHL ont pu assister à une exposition contée aux Musées royaux des Beaux-Arts. Celle-ci portait sur "L'Eloge de la Folie" d'Erasme. Les guides ont lu des passages de l'oeuvre afin d'illustrer des tableaux exposés. Les élèves ont pu découvrir l'oeuvre de ce grand humaniste sous un autre angle ...
Professeure organisatrice : Mme Pepersack
Professeure accompagnatrice : Mme Jacques

Le 17 mars, afin de sensibiliser les élèves à la journée internationale des droits des femmes, les élèves de 4LS1 ont pu admirer des tableaux peints par des artistes féminines ou mettant en scène des femmes aux Musées royaux des Beaux-Arts de Belgique. L'exposition "Art x Gender" a, on l'espère, nourri leur réflexion sur cette lutte féminine toujours actuelle. Ils/elles ont eu la chance, par la suite, d'analyser un triptyque de Bosch à l'aide de M. Jugnot.
Professeure : Mme Pepersack

Le vendredi 13 mars, les élèves de 5SC2 ont participé à un atelier d'écriture afin de mettre à l'honneur nos femmes belges.
L'objectif était de rédiger une encyclopédie des femmes belges. En effet, afin de lutter contre l'invisibilisation des femmes et des minorités de genres et d'éveiller les jeunes aux médias et aux questions d'égalité des genres, l'asbl "L'architecture qui dégenre" a organisé un atelier au local informatique afin que les élèves se penchent sur des personnalités féminines belges.
Professeure : Mme Pepersack.

Le mardi 17 mars, les 2SM ont pu effectuer une "balade sonore et féministe". Ce parcours Street Art de Bruxelles propose une balade sonore de 4,2 km entre la Porte de Hal et la Place Sainte Catherine. Cette balade combine musique, interviews, ambiances sonores, poésies et voix off pour faire découvrir des oeuvres de street art, et célébrer le matrimoine, souvent négligé. Ce parcours offre une visibilité aux femmes dans l'espace public : street-artistes et graffeuses, architectes et urbanistes, historiennes, poétesses et musiciennes. Cette balade est disponible gratuitement sur plusieurs plateformes d'écoute (lien : https://parcoursstreetart.brussels/les-balades-plugplay/). Professeure : Mme Corin.

Ce lundi 16 mars, les 5LL/SHL/LS ont pu participer à un atelier d'écriture organisé par l'asbl futur/matrimoine pour célébrer et mettre à l'honneur des femmes belges qui ont marqué l'histoire de la Belgique. Le but est d'écrire un article biographique qui sera publié sur le site de l'asbl et visible par toutes et tous, créant ainsi une encyclopédie 100% féminine ! Nous avons notamment travaillé sur Emilie Dequenne, Helena Bailly et Elise Mertens. Professeure : Mme Russon

Le mercredi 11 mars, les 5SM ont bravé les fortes pluies pour un rallye Totemus sur les pas des soeurs Brontë à Bruxelles.
Tout le long, les élèves ont pu découvrir les lieux, souvent bien changés, que Charlotte et Emily fréquentèrent lors de leur séjour. Professeur(e)s : Mme Vanderstadt et M. Lenaerts

Après une initiation à la calligraphie et aux écritures utilisées dans les manuscrits médiévaux, en janvier, les 5èmes latines se sont rendus à Anvers, mi-février, pour visiter l'imprimerie Plantin-Moretus, et ont pu assister, entre autres, à une démonstration d'impression selon la méthode mise au point au XVIème siècle par les imprimeurs anversois et repartir avec un beau texte à encadrer.

Nos élèves de 4èmes ont eu l'occasion de participer aux 9 ateliers organisés par La Maison de la Création de Bockstael sur le thème de l'éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle. Les thèmes étaient abordés sous forme de jeux, de discussions ou de questions-réponses : harcèlement, consentement, menstruations, réseaux sociaux, dark romance, ... Les élèves étaient ravis et les retours étaient tous positifs ! Une expérience totalement réussie !

En cette année scolaire 2025-2026, les élèves de 4ème ont pu se rendre à Amsterdam ! Un voyage au fil de l'eau, auréolé de la lumière clémente accompagnant joliment le sourire de chacun(e). Les élèves ont pu visiter musées et autres lieux particuliers de la ville, rencontrant les fameuses boutiques de souvenirs parsemées de sabots, et les blasons décorant les maisons anciennes âgées de mémoires.

Plongée dans les civilisations antiques, de l'Egypte à Rome, en passant par la Grèce, et leur conception du monde et de l'au-delà, pour les classes de 2l4 et 2l5 au musée de Mariemont, à Morlanwelz. Professeur(e)s : Mme F. Auquier, Mme R. Massagé, M. C. Contino et M. L. Kestre.

Dans le cadre du cours de latin et en préparation à la visite prochaine de l'atelier d'imprimerie Plantin-Moretus à Anvers, les élèves de 5ème latine ont pu s'initier à la calligraphie latine : une affaire de concentration et de patience... !

Le 14 novembre, les 4 LGSH et les 4 SC1 ont été voir la pièce de théâtre "Classement sans suite" de la Compagnie CréaNova au centre culturel Tour à Plomb.  Cette pièce aborde intelligemment les thématiques de consentement et de viol. Après la représentation, un bord de scène a donné la parole aux élèves et a permis d'échanger les points de vue et les questions.  Pour les 4LGSH, cette sortie a été suivie d'un atelier d'écriture en classe, animé par l'un des acteurs de la pièce. (Prof. : C. Vanderstadt)

En cette année scolaire 2025-2026, l'Athénée a vu pulluler une horde de monstres, de personnages et créatures étranges ... En effet, nos élèves ont rivalisé d'investissement dans la confection de leurs tenues - et nous les en félicitons ! Ils ont pu : résoudre une énigme, se faire grimer, défiler afin de montrer leurs plus horribles déguisements ... Ce fut une journée festive, horrible - certes ! - mais nous tremblons déjà d'impatience à l'idée d'être l'année prochaine !

Avec leur professeure de français, Madame E. Russon, les élèves de 5LL/SHL/LS ont été voir un spectacle de cape et d'épée au Théâtre royal du Parc : "Le Masque de Fer". Thierry Debroux revisite l'oeuvre d'Alexandre Dumas avec ce spectacle destiné à un large public. D'Artagnan, entouré d'une quinzaine de comédiens est prêt à se lancer dans de nouvelles aventures aux côtés de ses fidèles compagnons d'antan. Une franche réussite !

Voici une photo du groupe lors de notre visite du musée de la monnaie ...

Le but était de leur permettre de découvrir, sous forme d'un travail pratique, l'histoire de la monnaie. Elles ont pu en voir les différentes formes, "tester" des faux billets et réaliser un jeu sur l'inflation.

Dans le cadre du cours de latin, ce 1er octobre, les élèves de 5èmes latines ont visité la Bibliothèque royale et ont eu le privilège, après s'être fait expliquer comment on réalisait, enluminait et reliait au Moyen Age des manuscrits, de contempler des ouvrages exceptionnels remontant, pour certains, au 7ème siècle ap. J-C. Une activité qui a suscité leur intérêt au point de souhaiter une initiation à la calligraphie latine avec leur professeure (ce qui aura lieu dans les prochaines semaines).

Les élèves de 1L4 ont eu l’opportunité de visiter le Parlement fédéral belge
en début d’année scolaire et de se familiariser avec le pouvoir légistatif.
Les élèves ont travaillé sur les principales étapes avant qu’une proposition
ou un projet de loi ne devienne une loi en vigueur.
Ils ont aussi découvert le palais du style néoclassique construit entre 1778
et 1783. Ce bâtiment deviendra le siège du Parlement fédéral belge à
l’indépendance du pays en 1831.

Merci aux rhétos pour leur enthousiasme, leur engagement et leur générosité lors de la journée de parrainage des 1C.
La journée a été un véritable succès car elle a permis de tisser les premiers liens du parrainage.

Dans le cadre du cours de latin, les 4LG/LS se sont rendus au musée L qui abrite les moulages des grands chefs-d'œuvre de l'Antiquité gréco-romaine. Après une visite guidée, ils ont pu participer à des ateliers créatifs pour appréhender le travail du sculpteur et acquérir ainsi un autre regard sur la statuaire. A l'issue de la visite, ce fut aussi pour eux l'occasion de faire connaissance avec le campus de l'université de Louvain.

Ceci est un premier test de fil d'actualités. la version finale est en préparation. j'espère pouvoir vite finaliser le projet et vous donner toutes les infos nécessaires.